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Descarte de Trastorno del Espectro Autista

Sabemos que, como padres, queremos lo mejor para nuestros hijos y saber lo que les está pasando. 

Las pruebas ADOS-2 y ADI-R son herramientas clínicas validadas que ayudan a los especialistas a determinar si un niño tiene características consistentes con el TEA. Estas pruebas evalúan las áreas de comunicación, interacción social y comportamiento repetitivo.

Adicionalmente, para tener un diagnóstico completo, es importante evaluar los siguientes aspectos:

Un diagnóstico completo del TEA puede ayudar a los padres y cuidadores a obtener el apoyo y los recursos necesarios para ayudar a su hijo a tener éxito.

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Historias de Éxito

Una de estas bonitas historias puede ser la tuya

Escucha a algunos papás y mamás de nuestros pacientes que han superado sus desafíos y descubre cómo CEI Terapias puede ayudar a tu hijo a alcanzar su máximo potencial.

La Primera Consulta es el paso más importante para ayudar a tu hijo

Reserva una consulta con nuestra Consultora Tomatis.

En esta cita podrás conversar ampliamente con la Lic. Yrene Hernández sobre tu hijo/a y tendrás toda la asesoría necesaria.

Beneficios de la consulta:

Atención personalizada con una experta en Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Diseñaremos el plan de trabajo de acuerdo a las necesidades específicas de tu hijo

Tendrás un soporte profesional que ahora compartirá contigo la responsabilidad de la estimulación de tu hijo para su máximo beneficio

Tendrás orientación para el abordaje integral de su diagnóstico

¿Qué obtienes de CEI Terapias?

En CEI Terapias obtendrás la mejor evaluación y diagnóstico, realizado por profesionales en Descarte TEA,
luego con la ayuda del Método Tomatis® podemos ayudar a tu hijo a desarrollar las habilidades necesarias para el éxito en la escuela y en la vida.

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Acerca de CEI Terapias

Somos especialistas en Trastorno del Espectro Autista, y el 90% de nuestros pacientes tienen este diagnóstico. Sin embargo, con el Método Tomatis logramos que personas con otros diagnósticos, como Síndrome de Down, TDAH, que deseen mejorar sus habilidades de comunicación, o que necesitan estabilizarse emocionalmente, puedan mejorar la calidad de vida.

Lic. Yrene Hernandez

Directora

Máster en Neurorrehabilitación Logopédica

Tech Universidad Tecnológica - España

Culminado en enero 2022

Especialista en Trastorno del Espectro Autista

Universidad Faustino Carrión, Perú

Noviembre 2021

Consultora Tomatis® de 4to Nivel

Tomatis Developpement, Luxemburgo

Enero 2011

Lic. en Educación

Universidad Católica Andrés Bello - Caracas, Venezuela

2003

Certificaciones adicionales

Certificación Internacional en aplicación clínica del Instrumento diagnóstico “Entrevista ADI-R”

Fundación Educacional MR

Certificación Internacional en aplicación Clínica de ADOS-2
(Escala de Observación de Autismo)

por Child Mind Institute

Karina Sotomayor Bachiller en Psicología de la Universidad de Lima

Licenciada en Psicología de la Universidad de Lima.
Diplomado en abordaje cognitivo conductual en niños y adolescentes en la universidad Científica del Sur.
Experiencia profesional en la evaluación y abordaje terapéutico en niños, adolescentes y adultos neurotípicos así como también neurodiversos a nivel cognitivo, emocional y conductual.
Responsable de la terapia de Escucha turno mañana.

Lic. Valerie Borja

Licenciada en Psicología por la Universidad Tecnológica del Perú, colegiada y habilitada por el Colegio de Psicólogos del Perú (C.Ps.P. 69179). Cuenta con diplomado en Terapia Cognitivo Conductual y formación en técnicas de abordaje en problemas de aprendizaje.
Posee experiencia en evaluación psicológica, tratamiento psicoterapéutico y consejería, brindando acompañamiento profesional orientado al bienestar emocional y al desarrollo integral de las personas.

Hilary López, recepcionista

Recepcionista.
Licenciada en Administración de Empresas.
Universidad Privada del Norte
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